{"id":7448,"date":"2017-08-19T22:13:35","date_gmt":"2017-08-19T20:13:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ecole-libre-montaleux.be\/site\/?p=7448"},"modified":"2017-08-19T22:13:35","modified_gmt":"2017-08-19T20:13:35","slug":"en-visite-chez-kluber-lubrication","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.ecole-libre-montaleux.be\/site\/2017\/08\/19\/en-visite-chez-kluber-lubrication\/","title":{"rendered":"En visite chez Kl\u00fcber Lubrication"},"content":{"rendered":"

Dans le cadre du projet TITL, les \u00e9l\u00e8ves de 5e ann\u00e9e primaire se sont rendus, ce vendredi 30 janvier 2015, \u00e0 Dottignies afin de visiter l\u2019entreprise Kl\u00fcber Lubrication.<\/p>\n

Le projet TITL, qu’est-ce que c’est ?<\/h3>\n

Tilt\u2019 est un projet pilote en Wallonie picarde o\u00f9 la cr\u00e9ativit\u00e9 de l\u2019entreprise passe par l\u2019\u00e9tonnement des enfants. Avant la visite, les \u00e9l\u00e8ves rencontrent le chef d\u2019entreprise qui explique le fonctionnement de l\u2019entreprise et mobilise les jeunes sur leur mission de cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n

\u00c0 la suite de leur visite dans les diff\u00e9rentes entreprises, les \u00e9l\u00e8ves de primaire sont invit\u00e9s \u00e0 faire part de leurs \u00e9tonnements et \u00e0 proposer des id\u00e9es innovantes. Ces id\u00e9es sont ensuite soumises \u00e0 un jury compos\u00e9 du comit\u00e9 de pilotage, des enseignants et directeurs d\u2019\u00e9coles et de l\u2019entreprise qui s\u00e9lectionnent la bonne id\u00e9e r\u00e9alisable. On fait alors appel \u00e0 une \u00e9cole technique ou une haute \u00e9cole de la r\u00e9gion sp\u00e9cialis\u00e9e dans le domaine pour concr\u00e9tiser le projet.<\/p>\n

Plus d\u2019infos sur le projet : http:\/\/www.choq-tilt.be\/<\/p>\n

La visite de l’entreprise<\/h3>\n

R\u00e9partis en 4 groupes, les \u00e9l\u00e8ves sont donc partis \u00e0 la d\u00e9couverte de l\u2019entreprise. Mais avant cela, toutes les mesures de s\u00e9curit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 prises : chaussures adapt\u00e9es, lunettes de protection. Munis de tablettes num\u00e9riques, les enfants ont pu photographier diff\u00e9rentes machines et parties de l\u2019usine tout en prenant note, dans leur cahier, des \u00e9l\u00e9ments qui les \u00e9tonnaient, les interpelaient.<\/p>\n

Prochainement, les enfants mettront en commun leurs notes et l\u00e9genderont les photos.<\/p>\n

Nous vous tiendrons inform\u00e9s de l\u2019\u00e9volution du projet sur notre site !<\/p>\n

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