{"id":22371,"date":"2021-01-01T09:34:15","date_gmt":"2021-01-01T08:34:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ecole-libre-montaleux.be\/site\/?p=22371"},"modified":"2021-06-23T17:31:01","modified_gmt":"2021-06-23T15:31:01","slug":"projet-detablissement","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.ecole-libre-montaleux.be\/site\/2021\/01\/01\/projet-detablissement\/","title":{"rendered":"Projet d\u2019\u00e9tablissement"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Le texte ci-joint constitue le projet d\u2019\u00e9tablissement qui sera d\u2019application d\u00e8s l\u2019ann\u00e9e scolaire 2012-2013. Ce document exprime notre volont\u00e9 collective de concr\u00e9tiser les projets \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique de notre Pouvoir Organisateur, en r\u00e9alisant pendant les trois prochaines ann\u00e9es les quelques actions d\u00e9finies comme prioritaires par et pour notre communaut\u00e9 \u00e9ducative. Celles-ci s\u2019inscrivent dans le cadre du d\u00e9cret \u00ab\u00a0Missions\u00a0\u00bb du 24 juillet 1997 et sont en coh\u00e9rence avec l\u2019inspiration du projet \u00e9ducatif du r\u00e9seau, \u00ab\u00a0Mission de l\u2019\u00e9cole chr\u00e9tienne\u00a0\u00bb, ainsi que des projets p\u00e9dagogiques de la F\u00e9dEFOC.<\/p>\n

La r\u00e9alisation de ce projet d\u2019\u00e9tablissement, qui est une \u0153uvre collective, n\u00e9cessitera la collaboration des diff\u00e9rents partenaires\u00a0: \u00e9l\u00e8ves, parents, enseignants, direction, pouvoir organisateur, acteurs externes. Cette responsabilit\u00e9 partag\u00e9e par les diff\u00e9rents acteurs s\u2019exerce \u00e0 toutes les \u00e9tapes du projet\u00a0: sa conception, sa r\u00e9alisation, son \u00e9valuation.<\/p>\n

Le projet d\u2019\u00e9tablissement repr\u00e9sente une intention que nous nous engageons \u00e0 concr\u00e9tiser. En choisissant ces quelques priorit\u00e9s, notre objectif est de les faire aboutir. Bien s\u00fbr, ces intentions devront \u00eatre confront\u00e9es aux r\u00e9alit\u00e9s du terrain et notamment \u00e0 une disponibilit\u00e9 des moyens n\u00e9cessaires \u00e0 leur mise en \u0153uvre. Pour effectuer une confrontation entre nos intentions et nos actions, nous nous engageons \u00e0 \u00e9valuer r\u00e9guli\u00e8rement l\u2019avancement de notre projet ainsi que les r\u00e9sultats au terme de trois ans. Pour respecter la dimension partenariale de ce projet d\u2019\u00e9tablissement, l\u2019\u00e9valuation de celui-ci se fera notamment au Conseil de Participation qui en a re\u00e7u mandat. Si des actions n\u2019ont pu aboutir, si des d\u00e9fis n\u2019ont pu \u00eatre relev\u00e9s, au moins devrons-nous en identifier les raisons et mettre en \u0153uvre les actions de r\u00e9gulation n\u00e9cessaires.<\/p>\n

Cette introduction d\u00e9crit l\u2019esprit dans lequel nous souhaitons que ce texte soit lu tant au d\u00e9part qu\u2019au terme de notre projet d\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n

Les acteurs du projet d\u2019\u00e9tablissement<\/p>\n

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Volet \u00e9ducatif<\/h2>\n

Objectifs :<\/h4>\n